Citations Pierre De Coubertin

Pierre de Coubertin (1863–1937) est un historien et pédagogue français qui défend la place du sport dans l’éducation. Il participe à la relance des Jeux olympiques et fonde le Comité international olympique en 1894. Il préside cette institution de 1896 à 1925 et publie des ouvrages consacrés à la pédagogie, à l’histoire et à la politique.

Une harmonie similaire se révèle dans nos annales bien que l’on ait longtemps négligé de l’apercevoir et de la signaler. La faute en est sans doute à l’habitude persistante de repérer l’histoire d’après les règnes des souverains ou la succession des guerres, plaçant ainsi de niveau des hommes et des événements de valeur et de portée très inégales.
Portrait Pierre De Coubertin, Historien et pédagogue
– Pierre De Coubertin, Historien et Pédagogue
Citation vérifiée
Interprétation : Dans le préambule de Notre France, Pierre de Coubertin critique une histoire organisée seulement autour des règnes et des guerres. Il propose d’examiner les transformations de longue durée plutôt que de placer tous les événements au même niveau.
Toutefois, ce qui paraît avoir modifié du tout au tout la conception française des forces pédagogiques et de leur rôle national vint de la jeunesse elle-même — du collégien rapidement métamorphosé par la pratique des sports, de l’étudiant renové par la reconstitution des universités régionales et ayant retrouvé là un foyer de vie collective et un incitant indispensable au progrès individuel.
Portrait Pierre De Coubertin, Historien et pédagogue
– Pierre De Coubertin, Historien et Pédagogue
Citation vérifiée
Interprétation : Pierre de Coubertin attribue une part du renouvellement éducatif à la jeunesse elle-même. Son analyse associe la pratique sportive, la vie collective des universités et le progrès de chacun.
Le syndicalisme donna à leurs revendications matérielles un appui certain, mais il les plaça surtout sur un pied d’égalité vis-à-vis de leurs patrons.
Portrait Pierre De Coubertin, Historien et pédagogue
– Pierre De Coubertin, Historien et Pédagogue
Citation vérifiée
Interprétation : En historien, Pierre de Coubertin souligne l’effet de l’organisation collective des ouvriers. Il distingue le soutien aux revendications matérielles d’un changement plus profond dans leurs rapports avec les employeurs.
De timides tendances décentralisatrices suffirent pourtant à ranimer la vie provinciale sur bien des points. Tout l’effort littéraire, artistique, scientifique ne se dirigea plus vers Paris avec la même intransigeance et le même exclusivisme. De saines aspirations régionales reprirent racine dans le sol français.
Portrait Pierre De Coubertin, Historien et pédagogue
– Pierre De Coubertin, Historien et Pédagogue
Citation vérifiée
Interprétation : Pierre de Coubertin voit dans la décentralisation culturelle un renouveau de la vie régionale. Il décrit une France dont l’activité intellectuelle ne se concentre plus exclusivement à Paris.
Rien n’est spontané ni en sciences ni en philosophie ni en politique ni en sociologie.
Portrait Pierre De Coubertin, Historien et pédagogue
– Pierre De Coubertin, Historien et Pédagogue
Citation vérifiée
Interprétation : Cette affirmation résume l’importance que Pierre de Coubertin accorde à l’histoire des idées et des institutions. Il invite à rechercher les antécédents d’une évolution plutôt qu’à la tenir pour une apparition sans passé.
Et de même ne saurons nous juger sainement et justement des peuples étrangers qu’en apprenant au préalable à travers quelles vicissitudes s’est développée et affirmée leur originalité.
Portrait Pierre De Coubertin, Historien et pédagogue
– Pierre De Coubertin, Historien et Pédagogue
Citation vérifiée
Interprétation : Pierre de Coubertin étend aux autres peuples la méthode historique qu’il applique à la France. Il invite à connaître les épreuves et les transformations qui ont façonné leur singularité avant de les juger.

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